Psicología UNED, cualquier asignatura

La metodología y organización es lo imprescindible para lograr una meta.

Para empezar, me gusta contextualizar, hacer introducciones globales a las materias. Explicar la estructura e índice que vamos a seguir.
Luego explicaría los bloques y entraríamos a ver cada uno de ellos en detalle. Cada explicación tendrá un carácter interactivo donde el alumno aprenderá activamente mediante ejemplos y role-playing.

Además, al finalizar cada tema realizaremos tareas de repaso y evaluación para poder centrarnos en aquellos aspectos que no se han comprendido bien o en los que hay que dedicar más tiempo. Al finalizar cada bloque también se hará una evaluación activa, y en un futuro los conocimientos aprendidos se irán contextualizando dentro de un todo global donde se pondrán en perspectivas diferentes pero también relevantes.

Se propondrán proyectos extra al alumno, de carácter motivacional, en los que él desarrollará sus propias competencias mediante la investigación de temas de la asignatura que le interesen, y relacionándolas con otros contextos, dándole así, autonomía, y sobre todo, garantizándole que sea él mismo el protagonista de su propio aprendizaje.

Al haber revisado todo el contenido, se realizarán preguntas globales sobre todo el temario de carácter general de repaso. Además como actividad se le propondrá al alumno que cree sus propias preguntas que considere relevantes sobre el aprendizaje que ha llevado a cabo y así poder repasarlo nuevamente, de forma activa, y no monótona.

El horario será flexible y preacordado de forma que nos adaptamos mutuamente a las necesidades educativas y cotidianas de cada uno.

¡Me encantaría ayudarte en tu proceso de aprendizaje!
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