Tengo más de dos años de experiencia y actualmente trabajo como profesor de español en una academia de idiomas. Todas mis clases y programaciones se basan en los objetivos y necesidades del alumno/a. Siempre priorizo la interactividad y la calidad de los materiales digitales. En este sentido, mis estudiantes tienen acceso a una plataforma muy útil y muy atractiva para aprender español.
Por otra...
Tengo más de dos años de experiencia y actualmente trabajo como profesor de español en una academia de idiomas. Todas mis clases y programaciones se basan en los objetivos y necesidades del alumno/a. Siempre priorizo la interactividad y la calidad de los materiales digitales. En este sentido, mis estudiantes tienen acceso a una plataforma muy útil y muy atractiva para aprender español.
Por otra parte, divido mis clases en comprensión/vocabulario, gramática y conversación, tres apartados que reúnen las diferentes competencias claves para aprender el español de la manera más completa. Además de esto, suelo hacer juegos cada cierto tiempo para dinamizar y descubrir nuevas palabras. Me gusta centrarme en una metodología deductiva, es decir, que el/la alumno/a llegue a sus propias conclusiones sin hacer una clase magistral densa y excesivamente teórica.
En definitiva, considero que el alumno debe ser el centro de la clase. Uno de los desafíos es mantener la concentración y, a largo plazo, la constancia, de modo que mi estilo se basa en tratar de guiar al estudiante y proporcionar la ayuda necesaria para mantener la motivación. Por ejemplo, suelo interactuar mucho con el estudiante y trato de que aprenda de los errores que comete. Las infografías y otros tipos de material gráfico me ayudan mucho en mi trabajo y, por lo general, soy flexible y estoy abierto a cualquier propuesta que pueda mejorar la dinámica de las clases y el proceso de aprendizaje del alumno. Me considero muy polivalente, ¡es una de las razones por las que soy triatleta!
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